[教育交流]如何化解學(xué)生家長(zhǎng)的“群體焦慮”[復(fù)制鏈接]

開(kāi)學(xué)了。 VdVUYp  
這段時(shí)間，在教育主管等政府部門(mén)的強(qiáng)力干預(yù)下，中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)減負(fù)，整治校外培訓(xùn)市場(chǎng)，規(guī)范教育教學(xué)手段等多管齊下，多元治教，使人們仿佛看到了教育回歸育人初衷的春天，然而，組合拳下，能有效緩解中小學(xué)生家長(zhǎng)們的“群體焦慮”嗎？ Jvk!a~e  
校外學(xué)科培訓(xùn)的“終結(jié)”，我的孩子會(huì)輸在“起跑線”上嗎？學(xué)業(yè)減負(fù)，孩子班內(nèi)校內(nèi)“排名”怎么辦？如何應(yīng)對(duì)擇校、統(tǒng)考、中考…… UX?EOrfJ  
家長(zhǎng)的“群體焦慮”，是前幾年教育產(chǎn)業(yè)化和近些年教育亂象的“鏡像”遺存，如何緩解，還要看接下來(lái)的“教學(xué)實(shí)踐”。 'T8(md299  

圖片:/home/alidata/www/data/tmp/qfupload/4_2818_1630492831475293.jpg

太復(fù)雜了 l"I G;qO.  

只有讀懂政策才能跑在前面 0/1Ay{ns  
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全社會(huì)的現(xiàn)象問(wèn)題 -3z$~ {  

關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃內(nèi)驅(qū)力是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，為什么學(xué)習(xí)比怎么學(xué)習(xí)重要，你說(shuō)的我都知道，可是就是臣妾做不到，游戲短視頻已經(jīng)占據(jù)了不只是學(xué)生，還就家長(zhǎng)的僅有的時(shí)間！上癮性今天如此的花樣年華！棋牌，網(wǎng)絡(luò)游戲，手機(jī)游戲，直播等等。 SuO@LroxTB  

需作為一個(gè)課題研究。 $KmhG1*s  

大家不擠在一根獨(dú)木橋上，就不焦慮了。 >ZE 8EL  

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