讓孩子的家長(zhǎng)批改學(xué)生的作業(yè)，美其名曰是讓家長(zhǎng)與學(xué)校形成教育的合力，實(shí)際是教師懶政的行為，是師德的墮落。 A4RA5N/}
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但是，老夫卻要建議家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，有條件的家長(zhǎng)完全可以陪伴孩子完成家庭作業(yè)，當(dāng)然也可以檢查孩子的家庭作業(yè)。這與明確要求所有家長(zhǎng)批改作業(yè)不是相同的命題。為什么？因?yàn)榻逃切枰狭Φ�，如果一個(gè)家長(zhǎng)在看孩子的作業(yè)的同時(shí)，再在發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)的問題之后，回過來再跟教師溝通，那第二次行為之后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的幫助，也許會(huì)更大。 *A
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回到開頭的話題，教師為什么會(huì)懶政？原因很復(fù)雜。其中一條就是教師教學(xué)負(fù)擔(dān)可能比較重，在學(xué)校來不及批改學(xué)生的作業(yè)。即以兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師為例，他們?nèi)绻J(rèn)真一點(diǎn)，他們每天要批一套課堂作業(yè)（小學(xué)1~2年級(jí)可能有兩套），一套家庭作業(yè)，一套中午作業(yè)，一套默寫本。這是常規(guī)性的，還有錯(cuò)題本，練習(xí)卷，周周練（各校不同），月考卷，單元卷，課外押題卷，模擬考卷等，后邊是非常規(guī)性的。 j8p< /gd
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如果是語文老師，工作量更大，因?yàn)樗麄兠恐苓�有雷打不動(dòng)的作文要批改，認(rèn)真一點(diǎn)的老師還有日記、周記要批改。筆者曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我一個(gè)親戚的孩子，書包里每天都有三、四種語文練習(xí)，還不包括每周至少一篇作文。 +a$'<GvP
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如果教師不布置作業(yè)，他們自然就用不著批改作業(yè)。但這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)橛貌涣艘惶�，這樣的教師就會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)校，冠以真正的懶政！ 2NS(;tBB0
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