剛恢復高考畢業(yè)走上工作崗位的老師,那是的大學畢業(yè)生罕見,也就是學校有幾個大學畢業(yè)生。但是命運開了玩笑,那是的老師的收入連工人、商店營業(yè)員等最普通的人員都不及,那是的工人、[backcolor=transparent]營業(yè)員,學校食堂工作人員的收入都是老師的一倍以上,那是的市領導都說:“好好干,干出成績提拔你當營業(yè)員”,所以工人、[backcolor=transparent]營業(yè)員看不起老師,所以老師老婆都找不到;看現(xiàn)在,那是的老師已近花甲,領導與年輕老師都講,你們已老了,已沒利用價值了,待遇什么先靠后說。但問局長:老教師也是從年輕時過來的,那是不要命的為教育奉獻,那是有待遇嗎?可現(xiàn)在要講貢獻,不講奉獻,年紀大了,課當然少了;可現(xiàn)在是什么課多、分數(shù)高待遇就高;但歷史苦了上世紀80年代的老師,那是只講奉獻,不講待遇;而現(xiàn)在只講待遇,不講奉獻。動不動我職稱低,待遇低。但你也在長,只要努力。 >a]
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