現(xiàn)在的老師真是越來(lái)越牛了,教書育人,每天面對(duì)百來(lái)個(gè)學(xué)生不容易,我們也理解,難道孩子們的學(xué)習(xí)壓力不大嗎??jī)?nèi)卷現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,好不容易有個(gè)副課時(shí)間能夠放松放松,老師倒好,自己不想批作業(yè),就拉幾個(gè)成績(jī)好的幫批,要是真的忙工作安排不開(kāi)我們也理解,但是自己卻在那玩手機(jī)就有點(diǎn)過(guò)分了吧,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)孩子:“批好了嗎?怎么還沒(méi)批好?你怎么那么慢。俊蔽胰,學(xué)生給老師批改作業(yè)還要嫌慢,就說(shuō)離不離譜吧!