點(diǎn)贊萬(wàn)老師！一個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)好老師是他的福分…
ow'G&<0b H5 z1_O_+ 9月1日，小兒子報(bào)名回來(lái)，我問(wèn)他語(yǔ)文老師是誰(shuí)，他說(shuō)是萬(wàn)老師，是萬(wàn)文清老師嗎？?jī)鹤诱f(shuō)是的，還把一張邀請(qǐng)書扔給我，我一看真的是他！四年前的往事一下子浮現(xiàn)在眼前：四年前大兒子的語(yǔ)文老師就是萬(wàn)老師，他上課幽默風(fēng)趣，對(duì)孩子的讀書和作文尤其關(guān)注，大兒子就在萬(wàn)老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下越學(xué)越有勁，學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越好，萬(wàn)老師還送給他一些書籍，鼓勵(lì)兒子向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。兒子進(jìn)入初中后，還遇到上興中學(xué)的很多好老師，如英語(yǔ)老師李明亮、初一班主任郭浩等等，今年大兒子通過(guò)自己的努力和老師們的精心幫助，考取了江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)，作為父母的我們感恩不盡，謝謝上興小學(xué)和上興中學(xué)的老師們！
BI%^7\HZ 本學(xué)期開(kāi)學(xué)，萬(wàn)老師為了解學(xué)生，和四年前一樣，每天主動(dòng)約談5位家長(zhǎng)，交流溝通教育學(xué)生的方法，很榮幸我第一天就被邀請(qǐng)，小兒子性格內(nèi)向，有的老師會(huì)覺(jué)得是缺點(diǎn)，可萬(wàn)老師相反，讓我多多鼓勵(lì)，說(shuō)外向型的要壓一壓，內(nèi)向型的要推一推，這讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得他能像父母一樣去心疼孩子，去了解孩子的心理。相信小兒子也會(huì)在萬(wàn)老師和其他老師的關(guān)心下，成長(zhǎng)得更好！在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)！
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