我不否認(rèn)數(shù)學(xué)的偉大,但是小學(xué)初中的孩子本來(lái)就是玩的時(shí)候,培養(yǎng)他們不是應(yīng)該以興趣為主么,搞那么深?yuàn)W干嘛。高中大學(xué)再去深?yuàn)W不行嗎?學(xué)以致用,用不上學(xué)了干嘛?中國(guó)的教育我感覺(jué)是出了問(wèn)題了。都是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)。外國(guó)的數(shù)學(xué)初中都學(xué)不到中國(guó)小學(xué)的境界,可是別人那么多諾貝爾獎(jiǎng),中國(guó)才幾個(gè)?課本各種插圖就不說(shuō)了,如果我是律師我一定要把這些誤人子弟的賣(mài)國(guó)賊告的傾家蕩產(chǎn)。現(xiàn)在是投訴無(wú)門(mén)