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  • 只看樓主 | 倒序閱讀 | 使用道具 | 瀏覽器收藏 | 打印 [教育交流]請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,在哪補(bǔ)課可不可以讓家長(zhǎng)做選擇題,而不是只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這條路徑。。
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    [教育交流]請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,在哪補(bǔ)課可不可以讓家長(zhǎng)做選擇題,而不是只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這條路徑。![復(fù)制鏈接]

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    200樓  只看該作者 發(fā)表于: 2020-11-05 13:45   , 來(lái)自:江蘇省常州市 電信
    回 8樓(今天我犯二了嗎) 的帖子
    進(jìn)了哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?大家可以避免踩坑 ~0worI?  

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    201樓  只看該作者 發(fā)表于: 2020-11-05 18:31   , 來(lái)自:江蘇省常州市溧陽(yáng)市 電信
    老師補(bǔ)課哪個(gè)不是看重錢(qián)的 <$7*yV  

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    202樓  只看該作者 發(fā)表于: 2020-11-11 10:28   , 來(lái)自:江蘇省常州市 電信
    市場(chǎng)有需求,教育局一味的扼制老師,只能助長(zhǎng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生意興隆,是不是教育局的領(lǐng)導(dǎo)收了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處!這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的到底動(dòng)了誰(shuí)的奶酪! -bKli<C  
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