素質(zhì)教育興起學(xué)生減負(fù),在校文化課時(shí)間減少,對(duì)于學(xué)科知識(shí)考試的難度并沒(méi)有降低,勢(shì)必造成越來(lái)越多的學(xué)生跟不上學(xué)不動(dòng),再加之網(wǎng)絡(luò)等外在因素誘惑,文化課成績(jī)不好怎么辦,家長(zhǎng)著急,著急找補(bǔ)課,要么是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要么是自己老師,唯一目的是為了獲得好成績(jī)讀個(gè)好高中讀個(gè)好大學(xué),家長(zhǎng)其實(shí)也是支持補(bǔ)課的,為什么會(huì)舉報(bào)呢?為什么呢?有沒(méi)有辦法解決這矛盾呢?想一想常州親戚小孩補(bǔ)兩節(jié)課五六百,一交就是幾萬(wàn)塊,心疼嗎? YY5!_k
我覺(jué)得吧,補(bǔ)課這件事你情我愿就好了,強(qiáng)制性就沒(méi)意思了,想一想以前補(bǔ)課的都是成績(jī)好的,補(bǔ)一補(bǔ)弱勢(shì)或者偏科的那一門,而不是動(dòng)不動(dòng)就補(bǔ)課,補(bǔ)課也要聽聽孩子的意見,家長(zhǎng)也是做了自己能做的一切,希望孩子們也能理解父母的一片苦心,補(bǔ)課雖好,可不要貪多哦。 DAO]uh{6
新學(xué)期伊始,祝愿各位小盆友新學(xué)期學(xué)氣象,能在期末取得好成績(jī),既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,加油少年們