庚子年的開端便不同尋常,疫情的爆發(fā)打破了生活原有的秩序,學生停學,工廠停產(chǎn),一切線下活動近乎轉(zhuǎn)移到了線上,學生們也體驗了曾經(jīng)“夢寐以求”的直播課堂。 #mH28UT
但是,瞬間新鮮感的背后確實無盡的擔憂,工薪階層沒有收入如何養(yǎng)家糊口,學生不入校園如何更好學習,尤其是高考和中考的學子,更是心急如焚,盡管對著電腦上著網(wǎng)課,可是缺少學校的氛圍,不可能專心致志。與此同時,高考和中考的延期更是延長了緊張與不安的時限,學生壓力更是與日俱增。 :/->m6C`0
除去高考學子,高二高一也是抓緊開學后的時間彌補網(wǎng)課的空缺,國家教育局也倡議實行單休,都是情理之中。然而,溧陽部分高校在如此緊張的時間之下任然在壓縮學生的休息時間,單休直接變?yōu)榘胄荩ㄖ苣┲恍菹胩,晚自習照常),每天摸黑早起,夜晚回家,每晚五個多小時的睡眠持續(xù)兩個月之久,面對著接二連三的考試,學生的心理也處于崩潰的邊緣。 0,0WdJAe
時值端午,溧陽高級學府仍在縮短法定節(jié)假日(25-26白天休息,26晚自習照常,6.27-7.6上午上課),近十天的課程,中途不再休息。誠然,高二學生即將步入高三也是至關重要,但是每天在校十四個半小時,每天睡眠四五個小時,如此連軸轉(zhuǎn)的結果會是什么? y1`%3\
人非機器,不可能一直運作而不停歇,我們并非不理解學校對學情的重視,但是,物極必反,學生的承受力抵不過施加的壓力,那結果就是崩潰,走向了與原本目標相悖的極端,所以,還請個別高校妥善調(diào)整時間!