[聊天灌水]人到中年后,你是選擇繼續(xù)打工,還是選擇去創(chuàng)業(yè)？[復(fù)制鏈接]

光陰似箭，2020年如期而至，農(nóng)歷新年也即將到來，不少人都想在年后干番事業(yè)，不再打工每月只拿固定工資。那么，年后創(chuàng)業(yè)該選什么項目呢？

開個小學(xué)課后晚托班的流程跟資質(zhì) -woFKAy`  

來了哦 ;o3gR4u_L  

打工是不可能打工的，創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在也不太適宜，在家種種田陪陪父母比較好
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你不厚道，沙發(fā)板凳地板。。。地下室都給你占了，我不喜歡你了！��！ "\b>JV5  

嘻嘻嘻嘻 wkt4vE87  

666 Q=Q
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怎么開辦正規(guī)的輔導(dǎo)托管機構(gòu)呢？關(guān)注微信公眾號（輔導(dǎo)機構(gòu)招生聯(lián)盟）資料獲取了解。或者添加扣扣群聊（832819583） I gJu/{:y^  

哦哦 AG >D,6Y  

（2）讓顧客選擇購買你的服務(wù) !+$qSD,%x  
往往顧客對你通過你的宣傳資料、實地參觀、聽從講解會對你有一個初步的了解，并且產(chǎn)生“一定的信任感”，只有這個“信任感”可以足夠快速建立，你的顧客選擇購買你的服務(wù)的比例才越高。 frbd{o  

2、專業(yè)性展現(xiàn)同時快速建立信任感 $bp'b<jx  
以教育培訓(xùn)和托管班服務(wù)為代表的服務(wù)業(yè)，如何快速讓客戶對你產(chǎn)生信任感是轉(zhuǎn)化客戶的重點，而這一點的達成——專業(yè)性的的展現(xiàn)。 ;)rhx`"n  
托管班的“專業(yè)性”如何展現(xiàn)呢？通過講解介紹讓家長了解你們完善的制度、優(yōu)秀的師資、良好的環(huán)境，再向家長展示你們先進的輔導(dǎo)與教育理念、習(xí)慣培養(yǎng)的方法、學(xué)習(xí)管理手段等等。 X }
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父母在不遠游哦 %YxKWZ/?  

3、印象深刻就多一分報名概率 K*~xy bA  
托管班的給家長的印象有多重要？與給人的第一印象的重要性一樣，托管班給家長的第一印象同樣非常的重要。 (ht"wY#T<(  
一份好的第一印象可以讓家長對你多很多的好感，同時當(dāng)家長在眾多托管班中進行選擇的時候，第一時間也會想起印象最深刻的那家，并且選擇報名。 a[t"J*0  
怎么給家長留下深刻的印象？ V xN!Ki=  
（1）布置應(yīng)該色調(diào)統(tǒng)一明亮 i@{b+5$  
（2）托管班整體整潔干凈 Tu:lIy~A  
（3）自身的特色鮮明 j\#)'>"  
所以一個優(yōu)秀的托管班，在招生時候能利用“話術(shù)”不但讓家長對你印象深刻，還可以讓家長快速選擇報名，可謂意義重大！ Jn(|.eT|  

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二、給家長介紹自己的的流程是怎么樣的？ pJ?y  
那托管班的老師或者負責(zé)人應(yīng)該怎么給家長介紹自己，讓家長快速建立信任并報名呢？我總結(jié)出我們給老師培訓(xùn)的“招生講解話術(shù)”的步驟分享給各位： Na\&}GSf^  
1、詢問孩子的主要情況 p@$92> '  
先詢問家長孩子的基本情況，重點是孩子的年級、學(xué)習(xí)成績情況、學(xué)習(xí)上的強弱項、性格特點、飲食習(xí)慣等等，對孩子有一個初步的了解。 `[=/ f=Q}  

3、印象深刻就多一分報名概率 K/&  
托管班的給家長的印象有多重要？與給人的第一印象的重要性一樣，托管班給家長的第一印象同樣非常的重要。 m=`V  
一份好的第一印象可以讓家長對你多很多的好感，同時當(dāng)家長在眾多托管班中進行選擇的時候，第一時間也會想起印象最深刻的那家，并且選擇報名。 *{fZA;<R  
怎么給家長留下深刻的印象？ }Ej^"T:H_;  
（1）布置應(yīng)該色調(diào)統(tǒng)一明亮 @ /e{-Q  
（2）托管班整體整潔干凈 8v)Z/R-  
（3）自身的特色鮮明 7vqE@;:dt  
所以一個優(yōu)秀的托管班，在招生時候能利用“話術(shù)”不但讓家長對你印象深刻，還可以讓家長快速選擇報名，可謂意義重大！ AfW:'>2
 

二、給家長介紹自己的的流程是怎么樣的？ 3qfQlqJ&3  
那托管班的老師或者負責(zé)人應(yīng)該怎么給家長介紹自己，讓家長快速建立信任并報名呢？我總結(jié)出我們給老師培訓(xùn)的“招生講解話術(shù)”的步驟分享給各位： <.|
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1、詢問孩子的主要情況 yWYsN  
先詢問家長孩子的基本情況，重點是孩子的年級、學(xué)習(xí)成績情況、學(xué)習(xí)上的強弱項、性格特點、飲食習(xí)慣等等，對孩子有一個初步的了解。 5N>L|J2